高晓虹简介

1956年，高晓虹出生于浙江省杭州市。

1978年，考入北京广播学院摄影班。

1982年，北京广播学院毕业留校。

1997年，开始指导新闻学专业的硕士研究生。

1998年，开始担任北京广播学院电视系系主任。

2014年，入选国家“万人计划”第一批教学名师。

2006—2010年，高晓虹被聘为教育部高等学校高职高专广播影视类专业教学指导委员会委员。

2007年5月，高晓虹被聘为中国广播电视学会纪录片研究委员会副会长。

2007年，高晓虹分别担任了中国广播电视新闻奖的评委和中国广播电视学会电视经济节目奖的评委。

2008年，高晓虹被全国人大常委会聘为“2008全国人民代表大会好新闻”评委以及中共中央组织部党员电教片“红星奖”评委。

2013—2017年，高晓虹担任教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会副主任委员兼秘书长。

2018—2022年，高晓虹担任教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会主任委员。

2020—2022年，高晓虹担任中央网信办专家咨询委员会委员、网络传播专业委员会副主任。

2019—2024年，高晓虹担任“传播内容认知”国家重点实验室（人民网）学术委员会委员。

高晓虹的爱人因抢救火灾现场的和高晓虹结缘。

高晓虹教授把教书育人视为生命，将全部的热情献给教育事业。纵观三十年的从教生涯，她始终将自己置身于三尺讲台，以一名优秀人民教师，一名优秀共产党员的标准严格要求自己，在新闻传播学科，尤其是在广播电视新闻高等教育领域，进行了一系列的探索，屡获各级嘉奖。她带领电视与新闻学院奋发向上、锐意进取，在学科基础建设、师资队伍培养、课程体系规划、开展国际化办学等多个方面，进行了卓有成效的尝试，取得了优异的成绩。（中国传媒大学校工会评）

高晓虹教授作为电视与新闻学院院长，在办学治学方面积极探索与国外知名大学的合作，吸纳国外先进的教育理念、培养模式、办学思路和教学方法，具有国际化的视野和思考。（中国传媒大学评）

高晓虹属于那种能从慷慨付出中获取幸福感的人，在这个流行占有的年代，是一种罕见的能力。将自己拥有的学识、精力、时间、金钱等，倾其所有，不图回报，给学生、给同事、给朋友、给素不相识需要帮助的人，皆出自她的天性，出

高晓虹教授多年来坚持将教学科研的优秀成果转化为教材，将沉淀多年的学识经验以及与业界前沿的互动思考融汇于教材。打造重点理论教材。作为首席专家，高晓虹教授参与马工程重点教材《新闻学概论》（第二版）的修订工作，立足教材阵地，引导新闻院校师生将马克思主义普遍原理与党的新闻舆论工作实际有机结合，为加快构建具有中国特色、中国风格、中国气派的新闻传播学学术话语体系作出了贡献。创新案例教材。高晓虹教授坚持立德树人、践行课程思政，以教材建设为基础，推动思想政治教育与新闻传播专业教育同向同行。她主编的《实践中的马克思主义新闻观》开创了新闻传播学案例教材的新局面，以此拓展的教育教学模式，荣获2018年国家级教学成果奖一等奖。研创数字教材。高晓虹教授顺应媒体融合传播趋势，引入新技术，拓展传统教材的二维空间，打造新时代中国优秀新闻作品案例库，连续8年策划出版中国广播影视大奖、中国新闻奖新媒体手册等数字教材，将践行马克