刘文金简介

1951年，进入安阳县第二中学并加入学校乐队，在学校学会演奏二胡、笛子、月琴和风琴。1954年，进入郑州读高中，在此期间，获得郑州市青少年学生汇演一等奖。

1956年，考取中央音乐学院，先后师从林超夏、黄晓飞学习作曲，师从吴祖强、吴世锴、段平泰、杨儒怀等学习和声、复调、作品分析、管弦乐配器法等作曲理论，同时，师从陈振铎学习二胡，师从刘育和学习钢琴，师从赵春风学习唢呐。

1959年6月，在中央音乐学院本科期间，创作二胡曲《豫北叙事曲》。1960年8月，创作二胡曲《三门峡畅想曲》。

1961年，到中央民族乐团工作；1964年，创作民族器乐合奏《壮志凌云》。1974年，创作唢呐独奏曲《二八板》。

1978年，跟随国家艺术团访问美国、香港与澳门；同年，创作歌曲《大海一样的深情》。1979年，创作民族管弦乐《难忘的泼水节》。

1981年，应邀赴澳大利亚讲学。1982年4月，创作出二胡协奏曲《长城随想》。1983

首先，刘文金的音乐创作继承了优秀的中国传统文化，并深入了民族音乐传统的更深层次。同时，刘文金衔接并丰富了“五四”以来改进国乐的“传统”，推进了“中西合作”的探索。刘文金能够发挥民族乐器的优势和特长，追求民族旋律的特点，以表达民族音乐的“神韵”。

具体来说，第一，刘文金的音乐创作做到了民族化与现代化的结合与统一，赋予了民族音乐语言以时代精神；第二，将西方音乐体裁、作曲技术，和民族传统的曲式与创作手法融为一体；第三，刘文金善于抓住民族传统中具有代表性的元素加以创造性运用，例如在《长城随想》中对古琴、京戏与京韵大鼓等传统音乐语言的运用，提升了二胡艺术的文化含量；第四，刘文金的作品对二胡演奏技术的提高起到了推动作用，例如作品《长城随想》、《雪山魂塑》中半音阶、全音阶、不协和分解和弦的运用，使二胡演奏技术有了提高；第五，刘文金的创作思想始终坚持时代主旋律，能够激发人们的爱国主义，革命英雄主义，催人奋进。

如果说，刘天华的“十大名曲”是改变二胡音乐历史第一次“革命”，阿炳的三首杰作是树立二胡音乐另一种风范的第二次“革命”，那么刘文金的《豫北叙事曲》与《三门峡畅想曲》则可以称作是因结构、新语汇、新技法为主导对二胡音乐掀起的第三次“革命”。（音乐学者乔建中评）

刘文金的《长城随想》不仅把二胡音乐创作推进到新的高度，成为百年二胡艺术的新里程碑，同时还为民族器乐长篇巨制的创作开启了心得成功途径。（音乐学者乔建中评）

刘文金做到了传统与创新的结合，在追求新鲜语言，新鲜风格的同时，依然保持着传统的根基、血脉，具有民族音乐的神韵。（二胡演奏者宋国生评）

2013年8月，在北京举办了纪念民族音乐家华彦钧、刘文金二胡作品音乐会；同年，刘天华阿炳中国民族音乐基金会、中国音协二胡学会召开“在音乐中永生——刘文金先生二胡创作研讨暨追思会”；同年，凭借二胡协奏曲《长城随想》获第二届“华乐论坛”暨经典民族管弦乐作品评奖特别荣誉奖；12月，在金钟奖比赛期间，在江苏南京举办了纪念刘文金暨金钟奖二胡获奖选手音乐会。

2018年5月，在河南省安阳市举办了“豫北叙事”首届刘文金二胡艺术音乐节。2019年6月，在河南省安阳市举办了“豫北叙事”第二届刘文金二胡艺术音乐节。