杨九民简介

1991年，长期工作在教学、科研第一线，先后主讲《光学投影媒体理论与实践》、《摄影基础》、《现代教育技术》、《教学系统设计》、《教学媒体理论与技术》等5门本科生课程和《教育心理学》、《教育技术理论发展研究》、《教学设计理论与实践》、《信息化教学设计》、《学习科学与技术》等5门研究生课程。近5年来，主持完成省级、校级教研课题三项，其中《师范生“现代教育技术”课程教学体系的重构与实践》教学研究成果获得2008年华中师范大学校级特等奖、湖北省省级一等奖；分别在《电化教育研究》、《中国电化教育》等期刊杂志发表教学、科研论文20多篇；在高等教育出版社、北京大学出版社、华中师范大学出版社出版教材、学术著作共计11部；主持和参与完成国家社科、教育部及湖北省各类课题13项。

教学系统设计，现代教育技术，教学媒体理论与实践等

教学设计，教师教育，在线学习

科研项目

（一）项目

华中师范大学教师教育课程资源建设项目：A1类资源《现代教育技术》课程资源建设；

《网络文化安全监管系统的体系构架、集成及示范作用》子课题《网络文化安全技术评价体系的验证与应用研究》，“十一五”国家科技支撑计划重点项目；

文科综合实验中心资源整合与运行机制研究，湖北省高校教学研究项目；

基于混合学习的高校教师教育技术培训理论与实践研究，湖北省高校教学研究项目；

信息化教学环境建设与教学模式创新研究，教育部人文社科规划基金项目。

（二）主编著作

现代教育技术（第二版），华中师范大学出版社，2007年12月；

教学系统设计理论与实践，北京大学出版社，2008年1月；

教育技术学，北京大学出版社，2012年4月。

（三）论文

基于博客提升师范生反思能力的策略及其研究，中国电化教育，2011.11；

对话型网络课堂中学生参与度研究，中国电化教育，2010.11；

师范生“现代教育