张金俊简介

1997年9月—2001年6月安徽师范大学历史系学习，获历史学学士学位

2002年3月—2002年6月北京大学社会学系进修

2004年9月—2007年6月安徽师范大学社会学院学习，获社会学硕士学位

2009年9月—2012年6月中国人民大学社会与人口学院学习，获社会学博士学位

2001年7月—2006年6月安徽师范大学社会学院助教

2006年7月—2011年6月安徽师范大学社会学院讲师

2011年7月—安徽师范大学历史与社会学院副教授

CSSCI来源及扩展版期刊论文

1、《国内农民环境维权研究的结构与文化路径》，《河海大学学报》（哲社版）2013年第3期（CSSCI扩展版）

2、《转型期国家与农民关系的一项社会学考察——以安徽两村“环境维权事件”为例》，《西南民族大学学报》（人文社科版）2012年第9期（CSSCI）

3、《转型期农民环境维权原因探析——以安徽两村为例》，《南京工业大学学报》（社会科学版）2012年第3期（CSSCI扩展版）

4、《国内农民环境维权研究：回顾与前瞻》，《天津行政学院学报》2012年第2期（CSSCI扩展版）

5、《国外环境抗争研究述评》，《学术界》2011年第9期（CSSCI）

6、《中国公众环境自觉的形成机制及其社会意义》，《天府新论》2011年第2期（CSSCI扩展版），该文被《新华文摘》2011年第12期论点摘编

7、《宗族制度控制与社会秩序——以清代徽州宗族社会为中心的考察》，《天府新论》2010

2005年因军训工作出色荣获安徽师范大学“优秀指导员”称号

2006年因学生工作出色荣获安徽师范大学“优秀政治辅导员”称号

极力倡导社会学研究与社会史研究的“嫁接”并有所贡献，着力推进社会学研究与历史学、环境学、心理学、政治学研究的交叉和融合。

以历史社会学知识积累与《清代徽州宗族与乡村社会控制》科研项目为依托，对清代徽州宗族与乡村社会控制这一重要课题进行了系统地研究，基于社会控制手段的思路，从制度控制、组织控制与文化控制三个维度入手，撰写并发表了《清代徽州宗族的道德控制》、《宗族制度控制与社会秩序——以清代徽州宗族社会为中心的考察》、《清代徽州宗族社会的组织控制》、《宗族组织在乡村社会控制中的运作逻辑——以清代徽州宗族社会为中心的考察》等系列论文，构建了较为系统、深入、完整的清代徽州宗族与乡村社会控制的学术体系。

首次从可持续发展角度提出“公众环境意识自觉”概念，并阐明了中国公众环境意识自觉对中国

自2001年参加工作以来，先后承担了《个案工作》、《团体工作》、《社会工作技能与实验》、《残疾人社会工作》、《基层政权建设》、《农村社会学》、《中国社会学史》、《人类学概论》等社会工作与社会学专业的专业基础课程，以及《网络社会学》、《大学生就业指导》、《社会发展与环境保护》等多专业的通识课程，始终秉持“成才”加“成人”的教育理念，坚信大学教师存在的真正价值就在于成就学生。在教学工作中，坚持以价值为导向，引领学生树立正确的价值观；以成才为诉求，帮助学生打造扎实的专业基础；以淡定为追求，引导学生养成积极的心态；以成人为根本，激发学生塑造良好的人格品味。

在学生工作中，始终秉持“指导每一个学生、服务每一个学生、发展每一个学生”以及“帮助别人就是提升自己”的理念，以自己专长的大学生职业生涯规划及心理咨询为依托，精心指导大学生的学业及职业生涯规划，义务性地为大学生提供专业性的生活、情感及心理辅导，先后指